Теория риторики - Изобретение, расположение и исполнение речи

Изобретение, расположение и исполнение речи.

Изобретение речи начинается с нахождения темы. Затем по найденной теме подбирается материал, а потом наступает собственно творческая часть ораторской деятельности, когда изобретаются слова и мысли.

Творческий процесс в речи отличается от других видов эстетического, научного и технического творчества тем, что аудитория всегда предъявляет к говорящему требование новизны содержания. Речевое творчество неповторимо.

Аудитория предъявляет ко всякому произведению речи требование смысловой новации. Поэтому изобретение – неотъемлемое качество создания речи любым человеком в любом месте, представляющее собой создание высказывания на уровне замысла.

Смысловая новация в риторике определяется по отношению к слушателям, поэтому она ситуативна и опирается на знания, которыми располагает данная аудитория. Отсюда смысловая новизна соединяется с уместностью речи – коммуникативными критериями изобретения и с общими местами – семантическими критериями изобретения.

Уместность составляет комплексную характеристику изобретения речи. Она связана с ответами на следующие вопросы:

1. Кто такой оратор, какова его роль в данной аудитории?

2. Какова аудитория в своем количестве и качестве?

3. Каков предмет речи относительно оратора и аудитории?

4. Как выражен предмет данной речи с точки зрения известных аудитории знаний?

5. В каком виде словесности должен быть произнесен монолог?

Еще одно качество изобретения – смысловая и стилистическая правильность. Смысловая правильность – знание общих мест и умение применить естественные для себя выражения, принятые в данном виде словесности и в данное время.

Общими местами в риторике называются определенные области содержания, которые признаются всеми в данной аудитории как правильные и проверенные общественным опытом. Необходимо различать общие места и предрассудки. Общие места – категории содержания речи, проверяемые всем историческим опытом людей, и поэтому правильные. Предрассудки – заблуждения, временно разделяемые большинством людей. Дети рождаются благодаря союзу мужчины и женщины – общее место, в этот союз могут вмешаться нечистые силы – предрассудок.

Стилистическая правильность изобретения имеет следующие составные части: следование обычаю, принятому в данном виде словесности; учет стиля времени, в которое создается речь; создание текста в личном стиле.

Под термином расположение в риторике понимается процесс воплощения замысла речи в словесный ряд, создание высказывания на уровне композиции. Всего существует восемь композиционных форм речи. Эти формы греческие риторики называли частями речи.

Части речи – это самые крупные риторические аргументы, средства риторического доказывания. Вот они в классической последовательности: обращение, называние темы, повествование, описание, доказательство, опровержение, воззвание, заключение.

В процессе исполнения речи происходит создание стиля речи. К стилевым средствам языка относятся выбор слов, фигур, троп и ритмов речи.

Популярная публичная лекция имеет свои особенности в выборе слов. Различают слова общего литературного языка, сниженного и высокого стиля..

Основой выразительности речи является ритм. Ритм возникает из чередования звучания и пауз. В процессе восприятия звучания слушатель распознает речь, т.е. узнает звуки и слова, в момент молчания – осмысливает сказанное.

Существует три вида пауз, организующих звучащую речь с точки зрения смысла. Самые большие паузы делят речь на периоды (на письме – абзацы). Период обычно содержит одну мысль.

Внутри периода происходит деление звучания на предложения. После каждого предложения следует пауза, отделяющая одно предложение от другого. Предложения выражают частные мысли в составе целого рассуждения.

Каждое предложение делится на части – синтагмы. Они выражают отдельные понятия в составе сложных. Пауза после синтагмы при обычном темпе речи, как правило, в 2-3 раза меньше, чем после предложения.

Совокупность пауз и их расположение называется фразировкой речи. Фразировка речи – самое сложное искусство, так как от нее зависит внимание аудитории.



Оглавление
Оглавление
Теория риторики
Введение
Становление риторики
Речевая практика греко-римской античности
Платон об искусстве красноречия
Теория ораторского искусства Аристотеля
Цицерон о риторическом знании
Риторика в Древней Руси
Структура речевых отношений
Типы речевой деятельности
Речевая педагогика Квинтилиана
Основы гомилетики
Становление рациональной риторики
Риторика Ломоносова
Общая и частная риторика
Русская риторика: Кошанский, Зеленецкий, Миртов
Поэтика Потебни
Становление научной риторики
Требования, предъявляемые к оратору
Этос, пафос, логос
Последовательность речевых действий
Эристика, диалектика, софистика
Место риторики: поэзия и проза, грамматика и стилистика
Законы речи и правила риторики
Техника аргументации
Общие места (топика)
Понятие и формы монолога
Принципы оценки речи
Образ автора и вид речи
Образ автора в семейно-бытовой речи
Образ автора в судебной речи
Образ автора в гомилетике
Образ автора в учебной речи
Образ автора в письмах и документах
Образ автора в научных сочинениях, художественной литературе и публицистике
Образ автора в массовой коммуникации
Развитие риторического изобретения
Логическое содержание речи
Композиция и стиль
Языковые средства риторики
Речевая эмоция
Теория диалога, его структура, роль в обществе
Классификация диалога
Этос диалога
Пафос диалога
Логос в диалоге
Изобретение в диалоге
Эффективность ведения диалога
Грамотность ведения диалога
Сочетание жанровых систем в диалоге
Искусство управления и связи с общественностью
Принципы составления речи. Знание предмета и учет своего опыта
Изобретение, расположение и исполнение речи
Разговорно-бытовая речь
Поздравительная речь
Учебная речь
Агитационная речь
Система речи: влиятельность и эффективность
Проблема самовоспитания оратора
Классификация типов речи
Устная, письменная и печатная речь
Массовая информация
Информатика
Стили языка и речи
Теория речевых коммуникаций
Неориторика
Все страницы